Сталин о Евромайдане

Сталин о национализме, в т.ч. украинском
"Нет, мы правильно поступаем, что так сурово караем националистов всех мастей и расцветок. Они лучшие помощники наших врагов и злейшие враги собственных народов. Ведь заветная мечта националистов – раздробить Советский Союз на отдельные “национальные” государства, и тогда он станет легкой добычей врагов. Народы же, населяющие Советский Союз, в своем большинстве будут физически истреблены, оставшаяся же, часть превратится в бессловесных и жалких рабов завоевателей. Не случайно презренные предатели украинского народа – лидеры украинских националистов, все эти мельники, коновальцы, бандеры уже получили задание от немецкой разведки разжигать среди украинцев, которые те же русские, ненависть к русским и добиваться отделения Украины от Советского Союза. Все та же старая песня древних времен еще с периода существования Римской империи: разделяй и властвуй. Особенно преуспели в деле разжигания национальной розни и натравливании одних народов на другие англичане. Благодаря такой тактике, подкупая жалких и продажных вождей разных народов, капиталистическая островная Англия – первая фабрика мира, ничтожно маленькая по своим размерам, сумела захватить огромные территории, поработить и ограбить многие народы мира, создать “Великую” Британскую империю, в которой, как хвастливо заявляют англичане, никогда не заходит солнце.
С нами этот номер, пока мы живы, не пройдет. Так что напрасно гитлеровские дурачки именуют Советский Союз “карточным домиком”, который якобы развалится при первом серьезном испытании, рассчитывают на непрочность дружбы народов, населяющих сегодня нашу страну, надеются поссорить их друг с другом. В случае нападения Германии на Советский Союз люди разных национальностей, населяющие нашу страну, будут защищать ее, не жалея жизни, как свою горячо любимую Родину. Однако недооценивать националистов не следует. Если разрешить им безнаказанно действовать, они принесут немало бед. Вот почему их надо держать в железной узде, не давать им подкапываться под единство Советского Союза."

Звёздно-полосатая мишень. Как «Беззаветный» изгнал американцев из Крыма

Андрей Сидорчик

Как представителей американских ВМС в Чёрном море поставили на место.

Углубление украинского кризиса вызывает нарастание напряжения в российско-американских отношениях. 14 апреля официальный представитель Пентагона полковник Стивен Уоррен обвинил российских военных в провокационных и непрофессиональных действиях и в нарушении соглашений между двумя странами.

Столь нервную реакцию полковника Уоррена вызвала российско-американская военная встреча, имевшая место в Чёрном море 12 апреля.

Как известно, в связи с обострением ситуации на Украине Соединённые Штаты приняли решение отправить в Чёрное море эсминец Donald Cook. Согласно официальному заявлению ВМС США, «миссия Donald Cook состоит в том, чтобы успокоить союзников США по НАТО относительно приверженности ВМС США усилению и улучшению взаимодействия в направлении достижения общих целей в регионе».

12 апреля российский бомбардировщик Су-24 двенадцать раз пролетел на небольшой высоте недалеко от американского эсминца в сопровождении другого Су-24, который к кораблю не приближался. При этом пилот игнорировал попытки американских моряков связаться с ним.

Как заявляют в Пентагоне, по всей видимости, бомбардировщик не был вооружён и опасности для эсминца не представлял. Тем не менее действия российских военных были названы «не помогающими деэскалации напряжённости на Украине».

Сам эсминец после происшествия ушёл в румынский порт.

Спорная территория

Данное событие живо напомнило времена холодной войны, когда противостояние советских и американских моряков было весьма жёстким.

Но самое интересное, что наиболее «горячий» эпизод в Чёрном море произошёл уже в разгар перестройки.

.

Поводом для конфликта, происшедшего в 1988 году, стал спор об определении границы территориальных вод, а именно линии, от которой следует вести отсчёт 12-мильной зоны территориальных вод. В США утверждали, что отсчёт следует вести от каждой точки береговой линии. В Советском Союзе придерживались принципа так называемой «базисной линии»: например, при определении зоны территориальных вод в заливах расстояние до границы отсчитывались не от береговой черты, а от линии, соединяющей входные мысы заливов.

Американские военные корабли в спорных районах, опираясь на своё понимание границ территориальных вод, пересекали границу СССР, тем самым провоцируя советских моряков на ответные действия.

Одна из таких «спорных» зон находилась у побережья Крыма. Добавляло напряжённости и то, что в этом районе находились стратегические объекты Черноморского флота, а также госдачи, где отдыхали высшие советские руководители.

13 марта 1986 года американский крейсер «Йорктаун» и эсминец «Кэрон» вошли в территориальные воды СССР у побережья Крыма, углубившись в них более чем на 10 километров. При этом корабли шли с включёнными средствами радиоэлектронной разведки.

В тот раз крейсер и эсминец благополучно удалились, бросив открытый вызов советским морякам, оставить который без ответа было нельзя.

Главнокомандующий ВМФ СССР адмирал Чернавин разработал план действий на случай повторного вторжения американцев, который был утверждён Михаилом Горбачёвым.

План предусматривал вытеснение американских кораблей из советских территориальных вод путём навала на борт в случае, если все словесные убеждения не возымеют действия.

В феврале 1988 года советская разведка сообщила, что «Йорктаун» и «Кэрон» в ближайшее время намерены повторить акцию двухлетней давности. Командование Черноморского флота получило приказ дать отпор.

Непосредственное выполнение задачи было поручено сторожевику «Беззаветный» под командованием капитана 2 ранга Богдашина и сторожевику «СКР-6» капитана 3 ранга Петрова. Поддержку кораблям оказывали пограничный сторожевик «Измаил» и спасательный корабль «Ямал».

Сопровождение визитёров было начато непосредственно от пролива Босфор. В течение нескольких суток совместное плавание в Чёрном море проходило без особых происшествий, однако 12 февраля 1988 года американские корабли взяли курс в советские территориальные воды. На борт «Йорктауна» и «Кэрона» ушла радиограмма: «Ваш курс ведёт в советские воды, что недопустимо. Имею приказ вытеснять вас, вплоть до навала и тарана». Ответ американцев фактически не оставлял шансов избежать конфликта: «Мы ничего не нарушаем, следуем прежним курсом, скорость та же».

В 10:45 американские корабли вторглись в территориальные воды СССР, о чём их ещё раз предупредил «Измаил». Американцы проигнорировали предупреждение, и тогда «Беззаветный» и «СКР-6» получили приказ действовать.

Иду на вы!

Советские корабли сильно уступали оппонентам в размерах и тоннаже, однако «Беззаветный» пошёл на сближение с «Йорктауном». На палубе крейсера американские моряки улыбались, полагая, что русские не решатся на серьёзное противодействие.

Однако в 11:02 «Беззаветный» переложил руль вправо и произвёл навал на корму «Йорктауна». От удара бортами посыпались искры. Якорь «Беззаветного» одной лапой разорвал обшивку борта крейсера, а другой сделал пробоину в носовой части борта своего корабля.

В этот же момент «СКР-6» прошёл по касательной вдоль борта «Кэрона», срубив ему леера и разбив шлюпку.

Несмотря на это «Йорктаун» продолжил двигаться вглубь территориальных вод СССР. Тогда «Беззаветный» пошёл на второй навал, во время которого снёс леера, разломал командирский катер и вывел из строя ракетную пусковую установку. В довершение всего на палубе «Йорктауна» начался пожар.

«Беззаветный» радировал американцам: в случае, если не покинете территориальные воды СССР, будет предпринят новый навал.

Однако разозлённые янки стали играть на повышение ставок: «Йорктаун» и «Кэрон» попытались зажать «Беззаветный» в клещи.

В ответ на «Беззаветном» демонстративно зарядили бомбомётные установки, дав понять, что никаких церемоний с нарушителями не будет.

Тогда на «Йорктауне» выкатили из ангаров палубные вертолёты. Ответ советского командования был жёстким: если вертолёты поднимутся в воздух, они будут немедленно сбиты как нарушители воздушного пространства. С берега на помощь советским кораблям была поднята авиация.

Её появление поставило точку — «Йорктаун» и «Кэрон» изменили курс, покинув территориальные воды СССР, а вслед за этим и Чёрное море.

Как часто бывало в перестройку, глава МИД СССР Эдуард Шеварднадзе попытался обвинить в инциденте советских моряков, едва не спровоцировавших «военный конфликт». По счастью, на тот момент в руководстве СССР ещё оставались трезвые люди, которые пресекли подобные попытки. Участники операции были представлены к наградам, а американские моряки более не предпринимали подобных провокационных действий.

Кстати, командир крейсера «Йорктаун» лишился должности за пассивные действия, нанёсшие моральный ущерб престижу ВМФ США.

http://www.aif.ru/society/army/1149939

080808

Досмотрите до конца. И на дату гляньте. Год 2008. О чем тогда думал Вова с Димой не подскажете?

Максим Горький

"Уничтожьте гомосексуализм - фашизм исчезнет!"

Вот так-то! При Сталине не забалуешь!
Оригинал взят у hagdlntw в Ах эти кляты антисемиты...
Оригинал взят у migsssr в Ах эти кляты антисемиты...
Оригинал взят у cas1961 в О последнем еврейском погроме в Киеве...
Последний еврейский погром в Киеве состоялся 7 сентября 1945 года, через 4 месяца после Победы над фашизмом. Тогда же в Москву было отправлено письмо следующего содержания:

«Бывшие фронтовики-евреи — И.В. Сталину, Л.П. Берии, П.Н. Поспелову о потворстве украинских властей антисемитизму
Сентябрь 1945 г.

…Слово «жид» или «бей жидов» — излюбленный лозунг немецких фашистов, украинских националистов и царских черносотенцев, — раздаётся на улицах столицы Украины, в трамваях и троллейбусах, в магазинах, на базарах и даже в некоторых советских учреждениях… В первых числах сентября с.г. на одного еврея, майора НКВД УССР, посреди улицы напали два антисемита в военной форме и после нанесения ему оскорблений тяжко избили eгo. Нe выдержав вcex этих издевательств и, видимо, морально тяжело переживая за всё то, что переживают сейчас в Киеве все евреи… майор, находясь в состоянии аффекта, убил из револьвера двух антисемитов. Этот выстрел послужил к началу еврейского погрома. Похороны антисемитов были особо организованы. Их проносили по особо многолюдным улицам, а затем процессия направилась на еврейский базар. Эта процессия была манифестация погромщиков. Началось избиение евреев. За один день было избито до 100 евреев, причём 36 из них были отвезены в тяжёлом состоянии в больницы г. Киева, и пять из них в тот же день умерли. Попутно пострадало несколько русских человек, которые своей внешностью были очень похожи на евреев, и погромщики их избивали наравне с евреями. После этих событий атмосфера в городе Киеве стала ещё более накалённой. Погромщики начали подготавливать погром ещё более солидный, вполне достойный масштабов столицы, но местные органы пока предотвратили это. Была установлена охрана синагоги, еврейского театра, еврейского базара и т. д. …»

Люди, недавно бравшие Берлин, массово избивали евреев, будучи, видимо, не в курсе, что ««бей жидов» — излюбленный лозунг немецких фашистов». Проблемы были, но не только бытовые. Возвращающиеся после Победы домой фронтовики-киевляне находили в своих квартирах ещё ранее вернувшихся из эвакуации евреев.

Для понимания ситуации: в ноябре 1943 г. население Киева составляло около 180 тыс. человек. В течение чуть более года - с ноября 1943 года по январь 1946 года в Киев вернулось 110.000 евреев - чудом переживших холокост в Ташкенте и других городах Ср. Азии. Квартир в городе на всех евреев не хватало, поскольку было взорвано и сожжено множество жилых домов при отступлении, а затем и при взятии Киева.

Вольнолюбивые фронтовики давали «чудом выжившим на ташкентском фронте» по морде и требовали освободить свою жилплощадь. Были и другие случаи, когда свободные квартиры, которые тогда все принадлежали государству, заселяли пережившие оккупацию. Оттуда их безжалостно выселяли «жертвы ташкентской эвакуации». Когда семья украинского фронтовика Грабаря попыталась воспротивиться такому выселению – в буквальном смысле на улицу, - некий И.Д. Розенштейн расстрелял их из револьвера (кстати, он был ст. лейтенантом тылового отдела НКГБ, а вовсе не майором).

На похороны убитых фронтовиков собралось множество киевлян. Все желали собственными глазами убедиться, что евреи убивают людей. Процессия двинулась через центр Киева, где к сентябрю 1945 года уже организовался еврейский тоговый майдан. Похороны прошли, громя «евремайдановцев» на своём пути. Чудом пережившие в теплых краях холокост «сыны израиля» у фронтовиков сочувствия отчего-то не вызывали. Впрочем, масштабы «погрома» были минимальными - дело обошлось одним выбитым стеклом, несколькими выбитыми зубами и десятком синяков.

Так что третьей «жертвой еврейского погрома» стал сам его виновник – Иосиф Давидович Розенштейн, которого расстреляли по приговору военного трибунала. Ещё четверых провокаторов, по привычке написавших донос, по некоторым свидетельствам,  вскорости поголовно арестовали. Видимо, по личному распоряжению «кровавого тирана Сталина».

http://communitarian.ru/publikacii/geno … _14042014/

Очень поучительный урок.

Это абсолютно реальная история, произошедшая в 1967 году в Калифорнии.
Рон Джонс преподавал историю в средней школе Эллвуда Кабберле в Пало-Альто, Калифорния. Во время изучения Второй мировой войны, один из школьников спросил Джонса, как рядовые жители Германии могли притворяться, что ничего не знают о концентрационных лагерях и массовом истреблении людей в их стране. Так как класс опережал учебную программу, Джонс решил выделить одну неделю для посвящённого этому вопросу эксперимента.

Понедельник

В понедельник он прочел детям лекцию о силе дисциплины. О том, что чувствует спортсмен, который усердно и регулярно тренировался, чтобы добиться успеха в каком-нибудь виде спорта. О том, как много работает балерина или художник, чтобы сделать совершенным каждое движение. О терпении ученого, увлеченного поиском научной идеи.

Джонс велел школьникам сесть в положение «смирно», так как оно лучше способствует учёбе. Затем он приказал учащимся несколько раз встать и сесть в новое положение, потом также неоднократно велел выйти из аудитории и бесшумно зайти и занять свои места. Школьникам «игра» понравилась и они охотно выполняли указания. Джонс велел учащимся отвечать на вопросы чётко и живо, и они с интересом повиновались, даже обычно пассивные ученики.

Вторник

Во вторник, учитель вошел в класс и обнаружил, что все молча сидят в положении «смирно». Некоторые из учеников улыбались. Но большинство смотрели прямо перед собой с искренним сосредоточенным выражением, мышцы шеи напряжены, никаких признаков улыбок, мыслей и даже вопросов.

Джонс объяснил классу силу общности. Он велел учащимся хором скандировать: «Сила в дисциплине, сила в общности». Ученики действовали с явным воодушевлением, видя силу своей группы. В конце урока Джонс показал учащимся приветствие, которое те должны были использовать при встрече друг с другом — поднятую изогнутую правую руку к плечу — и назвал этот жест салютом Третьей Волны. В следующие дни ученики регулярно приветствовали друг друга этим жестом.

Среда

В среду Джонс выдал членские билеты всем ученикам. Ни один человек не захотел покинуть аудиторию. Тринадцать учеников ушли с других уроков, чтобы принять участие в эксперименте. Учитель выдал каждому членский билет. На трех билетах он поставил красные крестики и сообщил их получателям, что им дано специальное задание сообщать обо всех, кто не подчиняется правилам класса. Однако на практике добровольным доносительством занялись около 20 человек. Один из учеников, отличавшийся крупным телосложением и малыми способностями к обучению, заявил Джонсу, что будет его телохранителем, и ходил за ним по всей школе.

Три самые успешные ученицы класса, чьи способности в новых условиях оказались не востребованы, сообщили об эксперименте родителям. В результате Джонсу позвонил местный раввин, который удовлетворился ответом, что класс на практике изучает немецкий тип личности. Раввин обещал объяснить всё родителям школьниц. Джонс был крайне разочарован отсутствием сопротивления даже со стороны взрослых, директор школы приветствовал его салютом Третьей волны. К концу дня в организацию было принято более двухсот учеников. Многие отнеслись к своему участию в Третьей Волне с полной серьезностью. Они требовали от других учеников строгого соблюдения правил и запугивали тех, кто не принимал эксперимент всерьез.

Четверг

К четвергу численность класса возросла до восьмидесяти человек. Джонс говорил о том, что такое гордость. «Гордость — это нечто большее, чем знамена и салюты. Гордость — это то, чего у вас никто не может отнять. Быть гордым — значит знать, что ты лучший... Это чувство нельзя уничтожить...» Он объяснил ученикам, что они — часть общенациональной молодёжной программы, чьей задачей являются политические преобразования на благо народа. «Все, что мы до сих пор делали, было подготовкой к настоящему делу. По всей стране преподаватели набирают и тренируют молодежные отряды, которые с помощью дисциплины, общности, гордости и действий могли бы показать нации, что общество может стать лучше.

Если мы сможем изменить порядки в этой школе, то мы сможем изменить порядки на фабриках, магазинах, в университетах и во всех других организациях. Вы — избранная группа молодых людей, которые помогут этому делу. Если вы выступите вперед и покажете, чему вы научились за последние четыре дня... мы сможем изменить судьбу нашего народа». Джонс велел четырём конвоирам вывести из аудитории и сопроводить в библиотеку трёх девушек, чья лояльность была сомнительна. Затем он рассказал, что в полдень пятницы о Третьей Волне по телевидению объявит лидер движения и новый кандидат на президентский пост.

Пятница

В пятницу 200 учеников набились в кабинет. Не было ни одного свободного места. Всюду висели знамена Третьей Волны. Ровно в двенадцать часов Джонс закрыл двери и выставил у каждой по часовому. Друзья Джонса изображали фотографов, кружа по аудитории. «Перед тем, как включить национальную пресс-конференцию, которая начнется через пять минут, я хочу продемонстрировать прессе, как мы подготовлены». С этими словами учитель отдал салют. В ответ сразу же автоматически взметнулось двести рук. Тогда он произнес девиз «Сила в дисциплине». Его повторил многоголосый хор. Девиз произносили снова и снова. С каждым разом отклик толпы становился все громче. В пять минут первого Джонс включил телевизор, но на экране ничего не появилось.

Тогда он обратился к ученикам.

— Слушайте внимательно. Нет никакого вождя! Не существует никакого общенационального молодежного движения под названием Третья Волна. Вами манипулировали, вас подталкивали ваши собственные амбиции, и вы оказались в том положении, в каком находитесь сейчас. Вы ничем не лучше и не хуже тех немцев, которых мы изучали. Вы думали, что вы — избранные, что вы лучше тех, кого нет в этой комнате. Вы продали свою свободу за удобства, которые дают дисциплина и превосходство. Вы решили отказаться от своих собственных убеждений и принять волю группы и большую ложь.
После этого Джонс показал ученикам фильм о нацисткой Германии. С ее дисциплиной, парадами и факельными шествиями. И чем все это закончилось.

Итог

Потом Джонс подвел итог: «Если нам удалось полностью воспроизвести немецкий менталитет, то ни один из вас никогда не признается, что был на последнем сборе Третьей Волны. Так же как немцам, вам будет трудно признаться самим себе, что вы зашли настолько далеко». Школьники расходились в подавленном состоянии, многие не могли сдержать слёзы.

Этнопсихология и Эффект Эфроса, или Почему американцы не "видят" картины Сурикова
Про странную реакцию иностранцев на картины Василия Ивановича Сурикова, которых они "не видят", написал искусствовед Абрам Маркович Эфрос в своем сборнике эссе о русских художниках "Профили". Было большое подозрение, что то, о чем рассказал Эфрос было проявлением когнитивной слепоты.

Что такое когнитивная слепота? Это когда люди чего-то не видят, и даже не понимают, что они этого "чего-то" не видят. Так индейцы видели лодки конкистадоров, но не видели их парусников - для них они были подобны облакам. Так окружение Михаила Абрамовича Ромма не видело на съемках фильма "Убийство на улице Данте" таланта Иннокетия Михайловича Смоктуновского, что Ромм отразил в своей знаменитой фразе. Попробуйте найти что-нибудь о когнитивной слепоте в русскоязычном интернете - разочаруетесь. Кроме материала "Когнитивная слепота и феномен шоу Дом-2" ничего нет. А вот на запрос "cognitive blindness" получите около 3000 ссылок. Все это крайне примечательно, поскольку "Преодоление когнитивной слепоты" считается "первой практикой инноваций" - об этом можно почитать в статье бывшего президента ACM (Association of Computer Machinery) Питера Дженнинга "Социальная жизнь инноваций" (Communications of the ACM, April 2004, vol. 47, N4)
http://abrod.livejournal.com/790627.html